Educar la Interioridad tiene, en este momento, dos prioridades en las que profundizar: la personal y la pedagógica. No es posible transmitir aquello que no se vive, ni es sencillo transmitir educativamente lo que se vive. La Educación de la Interioridad da fruto en la medida en que aprendemos a crecer como personas y sabemos también acompañar el crecimiento de nuestro alumnado. Sin experiencia personal, el proceso no se sostiene, y sin herramientas pedagógicas la interioridad se pierde.
Educar la Interioridad es un proceso de descubrimiento, es el núcleo de nuestro ser, es el centro de la persona humana. Sin vida interior, no hay propuesta educativa.
Objetivos:
- Ofrecer continuidad y profundización en aquellos centros educativos que han comenzado un itinerario formativo y docente en la Educación de la Interioridad.
- Actualizar la práctica docente en la Educación de la Interioridad.
- Mejorar el proceso personal del profesorado en su propia educación de la Interioridad.
- Ofrecer herramientas y códigos de interpretación de la realidad que aumenten el bienestar del personal docente.
- Mejorar la competencia emocional, introspectiva y empática del profesorado.
- Descubrir nuevas claves educativas y pedagógicas para educar la interioridad con el alumnado.
- Diseños creativos de espacios para la interioridad en el aula y en el centro.
- Realizar un proceso experiencial personal y actualización pedagógica para cultivar la interioridad en cada docente y en cada aula.
Contenidos: Los contenidos de esta formación se distribuyen en 5 bloques:
- «PÉTALOS para desplegar el silencio Interior». Un proceso de aprendizaje para silenciar el cuerpo y la mente.
- «GOTAS para una nueva mirada». Un proceso de aprendizaje para descubrir cómo es la realidad.
- «ESTRELLAS de un Universo expandido». Un proceso para descubrirse integrado en la vida del cosmos.
- «PARTÍCULAS para una nueva consciencia». Un proceso de aprendizaje para dilatar la comprensión cerebral.
- «CÉLULAS que unifican la existencia». Un aprendizaje para sentirse en unidad con todo y con todos.
Metodología: Esta formación abarca los 5 bloques de contenido y se distribuye en el curso escolar 2020-21, tal y como se señala a continuación:
- Cada bloque de contenidos se desarrolla durante 21 días seguidos en grupos de entre 10 y 20 docentes.
- Cada día (de lunes a viernes) se recibe una meditación guiada con una práctica personal.
- Cada semana se recibe una lectura para realizar una profundización sobre el contenido trabajado de manera experiencial.
- Cada mes se envía un enlace para visionar y enriquecer la experiencia del bloque de trabajo realizado.
- Cada dos meses, se realiza una sesión presencial práctica de uno o dos días (a definir con cada grupo) y se presenta un trabajo de implantación en el aula.