El proyecto Biblia y Escuela presenta, para las etapas de Infantil, Primaria, Secundaria y Bachillerato, un cuadernillo con distintos relatos bíblicos que hacen referencia a un tema común. Junto al texto se ofrece una variedad de propuestas didácticas para la comprensión, reflexión y oración de dichos textos.

El proyecto Biblia y Escuela presenta una colección de cuadernillos bíblicos para las distintas etapas educativas con los que acercar los relatos bíblicos al alumnado. La colección se compone de 12 cuadernillos repartidos en un cuadernillo para Infantil (5 años), uno para cada curso de Primaria (seis cuadernillos) y Secundaria (cuatro cuadernillos) y un cuadernillo más para Bachillerato. Cada uno de los cuadernillos recoge distintos relatos bíblicos adaptados con un tema común y un abanico de propuestas didácticas para la comprensión, reflexión y oración de dichos textos bíblicos. En cada cuadernillo se recogen seis narraciones, cada una trabajada de forma divertida y amena a partir de la realidad más cercana, y dos talleres bíblicos. Para el profesorado y educadores se han preparado propuestas didácticas que facilitan este acercamiento a la Biblia. Algunos de los temas que se proponen son: la Creación, los encuentros en torno a la mesa, la familia, la felicidad…

«Érase una vez...» Historias de la Biblia para niños de 5 años

«Érase una vez...»

Historias de la Biblia para niños y niñas de 5 años

Toc, toc… ¿se puede? primaria primer curso

Toc, toc… ¿se puede?

Primaria primer curso

¡Contigo sí que puedo! primaria segundo curso

¡Contigo sí que puedo!

Primaria segundo curso

¡Pan para todos!

Primaria tercer curso

¡Qué lío de familia!

Primaria cuarto curso

¡Dime la verdad de Dios!

Primaria sexto curso

¿Quién soy? Secundaria primer curso

¿Quién soy?

Secundaria primer curso

¿Quién eres tú?

Secundaria segundo curso

¿Qué me pasa?

Secundaria tercer curso

¿Quiero ser feliz? secundaria cuarto curso

¿Quiero ser feliz?

Secundaria cuarto curso

¡Esto es vida! Bachillerato

¡Esto es vida!

Bachillerato